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Gautier, Damien: Gestaltung, Typografie etc.
Gestaltung, Typografie etc. , Warum sieht eine Zeitung anders aus als eine Zeitschrift oder ein Buch? Welche Auswirkungen hat die Verwendung einer bestimmten Schrift, welche die eines bestimmten Rasters? Und warum wirkt das eine Layout ausgesprochen passend und überzeugt und ein anderes eindeutig falsch?
Mittels Abbildungen, Zeichnungen und erläuternden Texten werden in diesem umfassenden Handbuch und Nachschlagewerk sämtliche Grundlagen und Fachbegriffe erklärt, deren Kenntnis an der Schnittstelle von Gestaltung und Produktion von Printmedien unumgänglich ist. Vom Aufbau einer Seite über die richtige Verwendung von Farben und Schriften bis hin zu Spaltenbreite und Zeilenlauf: Reich bebildert und mit zahlreichen Beispielen internationaler Druckerzeugnisse behandelt "Gestaltung, Typografie etc." sämtliche Aspekte guter Buch-, Plakat- und Anzeigengestaltung. , Verstärker > Audio, Kommunikation & Navigation , Erscheinungsjahr: 201003, Erscheinungsjahr: 201003, Produktform: Leinen, Produktform: Leinen, Autoren: Gautier, Damien~Gautier, Claire, Autoren: Gautier, Damien~Gautier, Claire, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Seitenzahl/Blattzahl: 272, Abbildungen: zahlr. Abb., Abbildungen: zahlr. Abb., Keyword: Anzeigengestaltung; Buchgestaltung; Layout; Plakatgestaltung; Schriftgestaltung, Keyword: Anzeigengestaltung; Buchgestaltung; Layout; Plakatgestaltung; Schriftgestaltung, Fachschema: Design / Grafikdesign~Grafikdesign~Grafik / Layout~Layout~Plakat - Poster~Werbung / Plakat~Typografie~Kalligrafie - Kalligraphie~Kalligraphie~Schrift / Kalligrafie~Buchkunst~Buchmalerei~Medientheorie~Medienwissenschaft, Fachschema: Design / Grafikdesign~Grafikdesign~Grafik / Layout~Layout~Plakat - Poster~Werbung / Plakat~Typografie~Kalligrafie - Kalligraphie~Kalligraphie~Schrift / Kalligrafie~Buchkunst~Buchmalerei~Medientheorie~Medienwissenschaft, Fachkategorie: Typografie und Schrift~Buchgestaltung~Medienwissenschaften~Grafikdesign, Fachkategorie: Typografie und Schrift~Buchgestaltung~Medienwissenschaften~Grafikdesign, Warengruppe: HC/Medienwissenschaften/Sonstiges, Warengruppe: HC/Medienwissenschaften/Sonstiges, Fachkategorie: Plakatkunst, Fachkategorie: Plakatkunst, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Niggli Verlag, Verlag: Niggli Verlag, Verlag: Niggli Verlag, Verlag: Niggli Verlag, Verlag: Braun Publishing AG, Verlag: Braun Publishing AG, Länge: 317, Länge: 317, Breite: 233, Breite: 233, Höhe: 36, Höhe: 36, Gewicht: 2060, Gewicht: 2060, Produktform: Gebunden, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: POLEN (PL), Herkunftsland: POLEN (PL), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Relevanz: 0035, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Konzeption von eLearning-Einheiten. Kognitionspsychologische Grundlagen zur Gestaltung multimedialer Lernmaterialien, Taschenbuch von Tim Szczygiel,
Konzeption Von Elearning-einheiten. Kognitionspsychologische Grundlagen Zur Gestaltung Multimedialer Lernmaterialien, Taschenbuch Von Tim Szczygiel, Grin, 978-3-346-72361-1, Seitenanzahl: 28
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eLernen/eLearning/Apprentissage en lign, SchulbücherDas Buch "eLernen/eLearning/Apprentissage en ligne in der sprachenbezogenen Lehre" bietet eine umfassende Sammlung von Beiträgen österreichischer Sprachwissenschaftler und Sprachlehrer, die sich intensiv mit den Herausforderungen und Möglichkeiten des eLearning im Bereich der Fremdsprachenvermittlung auseinandersetzen. Es basiert auf den Ergebnissen der Österreichischen Linguistiktagung 2005 und den dort durchgeführten Workshops, die sich mit der Integration von eLearning in die sprachliche Lehre beschäftigen. Die Autoren präsentieren sowohl reflektierte Praxiserfahrungen als auch theoretisch fundierte Unterrichtskonzepte, die auf die Bedürfnisse der universitären Ausbildung zugeschnitten sind. In Anbetracht der wachsenden Bedeutung von digitalen Lehrmethoden in der Bildung bietet dieses Buch wertvolle Einblicke und Anregungen für Lehrende und Lernende.64,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Emotional Design im eLearning. Zur lernförderlichen Gestaltung von multimedialen Lernumgebungen, Taschenbuch von Jana Gath, GRIN, 978-3-346-65483-0Emotional Design Im Elearning. Zur Lernförderlichen Gestaltung Von Multimedialen Lernumgebungen, Taschenbuch Von Jana Gath, Grin, 978-3-346-65483-0, Seitenanzahl: 8847,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Rich Media eLearning: Grundlagen, Standards, Marktübersicht Learning Management Systeme und eLearning Umfrage, Taschenbuch von Jörg Hehl, GRIN,Rich Media Elearning: Grundlagen, Standards, Marktübersicht Learning Management Systeme Und Elearning Umfrage, Taschenbuch Von Jörg Hehl, Grin, 978-3-638-69507-7, Seitenanzahl: 12847,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
eLearning beginnen, Fachbücher von Maria Mesner, Charlotte Zwiauer, Michaela Rieder
Der Band versammelt Beiträge, die den Einstieg der Universität Wien ins eLearning beschreiben. Hochschullehrende, Bildungstechnologinnen, eTutorinnen und eTutoren schildern aus jeweils ihrer Sicht, wie eine der grössten Universitäten im deutschsprachigen Raum in einer Pilotphase zentrale eLearning-Strategien entwickelte und implementierte. In der ersten Stufe des Strategieprojektes Neue Medien in der Lehre wurde im Studienjahr 2003/04 als Testlernplattform die Open-Source-Software ILIAS eingesetzt. Im Lauf von zwei Semestern wurden sowohl der technische Einsatz und die notwendigen Wartungs- und Unterstützungsmassnahmen geprobt als auch der sonstige, vor allem der didaktische Support ausdifferenziert. Die Autorinnen und Autoren analysieren ihre Erfolge und Probleme, ein abschliessender didaktischer Überblick fasst die Ergebnisse der Pilotphase zusammen.
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Konzeption von eLearning-Einheiten. Kognitionspsychologische Grundlagen zur Gestaltung multimedialer Lernmaterialien, Taschenbuch von Tim Szczygiel,Konzeption Von Elearning-einheiten. Kognitionspsychologische Grundlagen Zur Gestaltung Multimedialer Lernmaterialien, Taschenbuch Von Tim Szczygiel, Grin, 978-3-346-72361-1, Seitenanzahl: 2817,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Emotional Design im eLearning. Zur lernförderlichen Gestaltung von multimedialen Lernumgebungen, Taschenbuch von Jana Gath, GRIN, 978-3-346-65483-0Emotional Design Im Elearning. Zur Lernförderlichen Gestaltung Von Multimedialen Lernumgebungen, Taschenbuch Von Jana Gath, Grin, 978-3-346-65483-0, Seitenanzahl: 8847,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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